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電子琴教學(xué)

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電子琴教學(xué)
14次摘要：隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，藝術(shù)教育已被大部分家長(zhǎng)所重視，而電子琴的教學(xué)也吸引著眾多學(xué)生和家長(zhǎng)。在電子琴教學(xué)中，學(xué)生的興趣激發(fā)，教學(xué)過(guò)程的多樣化和如何指導(dǎo)
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學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀在消防院校軍事體育教學(xué)中的創(chuàng)新研究

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學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀在消防院校軍事體育教學(xué)中的創(chuàng)新研究
14次摘要：隨著我國(guó)消防工作社會(huì)化的不斷推進(jìn)，在新形勢(shì)下如何將科學(xué)發(fā)展觀深入貫徹落實(shí)到消防院校軍事體育教學(xué)訓(xùn)練之中，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)消防教育訓(xùn)練創(chuàng)新研究，已是擺
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展望Dextroscope虛擬現(xiàn)實(shí)手術(shù)規(guī)劃系統(tǒng)在神經(jīng)外科的應(yīng)用

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展望Dextroscope虛擬現(xiàn)實(shí)手術(shù)規(guī)劃系統(tǒng)在神經(jīng)外科的應(yīng)用
14次目的應(yīng)用手術(shù)規(guī)劃系統(tǒng)，探索虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在神經(jīng)外科的應(yīng)用價(jià)值和方法。方法術(shù)前采集10例顱內(nèi)深部病變患者的CT、MRI、CTA、MRA、DSA影像資料輸入Dextroscope工
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試論目的語(yǔ)環(huán)境優(yōu)勢(shì)在對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)中的重要性

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試論目的語(yǔ)環(huán)境優(yōu)勢(shì)在對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)中的重要性
14次【論文關(guān)鍵詞】目的語(yǔ)環(huán)境課堂學(xué)習(xí) 自然環(huán)境習(xí)得【論文摘要】作為與中亞接壤，交際、貿(mào)易往來(lái)日益頻繁的新疆，為來(lái)疆中亞留學(xué)生提供了得天獨(dú)厚的漢語(yǔ)環(huán)境。而
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試析習(xí)慣對(duì)法制建設(shè)的影響

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試析習(xí)慣對(duì)法制建設(shè)的影響
14次論文摘要本文在習(xí)慣這一詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上，仔細(xì)閱讀了英、德、日、傳統(tǒng)中國(guó)法制度建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容，分析習(xí)慣在對(duì)各國(guó)法制建設(shè)中的地位和作用，并試提出對(duì)當(dāng)代中國(guó)法制建
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淺談在新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下對(duì)企業(yè)管理與企業(yè)文化的思考

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淺談在新的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下對(duì)企業(yè)管理與企業(yè)文化的思考
14次論文關(guān)鍵詞：企業(yè)管理管理模式企業(yè)文化論文摘要：在經(jīng)濟(jì)日益全球一體化，文化交流越來(lái)越國(guó)家化以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)作用凸顯的年代，企業(yè)的外部環(huán)境日趨開(kāi)放，面臨國(guó)際市場(chǎng)
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淺談初中英語(yǔ)如何進(jìn)行情景教學(xué)

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淺談初中英語(yǔ)如何進(jìn)行情景教學(xué)
14次【摘要】情景化的英語(yǔ)課堂教學(xué)需要教師在教學(xué)中盡可能地把枯燥的語(yǔ)言現(xiàn)象在情景環(huán)境中轉(zhuǎn)化為學(xué)生樂(lè)于接受的、生動(dòng)有趣的活動(dòng)形式、任務(wù)和內(nèi)容，使學(xué)生在真實(shí)
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完善石油開(kāi)采企業(yè)成本管理對(duì)策研究

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完善石油開(kāi)采企業(yè)成本管理對(duì)策研究
14次摘要：加強(qiáng)成本控制與管理是西方石油開(kāi)采企業(yè)保持較高利潤(rùn)率的有效手段之一。我國(guó)石油開(kāi)采企業(yè)，要與國(guó)外石油企業(yè)激烈競(jìng)爭(zhēng)中謀得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，就必須重視成本管理，必須
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淺論高職院校公共機(jī)房的管理與維護(hù)

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淺論高職院校公共機(jī)房的管理與維護(hù)
14次論文關(guān)鍵詞：機(jī)房管理機(jī)房管理制度計(jì)算機(jī)維護(hù) 硬盤(pán)保護(hù) 論文摘要：針對(duì)目前高職院校公共機(jī)房管理中普遍存在的問(wèn)題，對(duì)如何管理好高職院校的公共計(jì)算機(jī)機(jī)房，充分發(fā)
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試論信息技術(shù)在微電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

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試論信息技術(shù)在微電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
14次論文關(guān)鍵詞：信息技術(shù) 微電子專(zhuān)業(yè)教學(xué) 應(yīng)用論文摘要：信息技術(shù)包括多媒體技術(shù)、虛擬仿真技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，等等。它的飛速發(fā)展和廣泛普及，使得傳統(tǒng)的教學(xué)方法正在
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淺析基于B/S的網(wǎng)上考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)

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淺析基于B/S的網(wǎng)上考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)
14次隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和對(duì)教育的重視，各院校各學(xué)科的網(wǎng)上考試都具有了必要的使用環(huán)境。但是，目前國(guó)內(nèi)的一些網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的主要功能是教學(xué)，不能單獨(dú)作為考試平臺(tái)，通用性
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《石油鉆井施工中的安全隱患分析》

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《石油鉆井施工中的安全隱患分析》
14次伴隨經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)對(duì)能源的需求越來(lái)越大，石油開(kāi)采也進(jìn)入了一個(gè)高峰期，而石油鉆井施工則直接關(guān)系到石油工業(yè)的發(fā)展。在石油鉆井施工過(guò)程中井下事故頻發(fā)，有關(guān)
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《抓住模具加工的要害：數(shù)控銑加工_模具加工技術(shù)》

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《抓住模具加工的要害：數(shù)控銑加工_模具加工技術(shù)》
14次簡(jiǎn)要介紹模具制造技術(shù)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，數(shù)控銑加工的基本情況，主要是對(duì)模具技術(shù)人員與模具企業(yè)老板闡述數(shù)控銑加工的重要性。 --> 首先，模具作為
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《淺談PKPM軟件在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》

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《淺談PKPM軟件在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》
14次結(jié)構(gòu)計(jì)算是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中非常重要的部分，隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)和建筑結(jié)構(gòu)分析理論在不斷地發(fā)展和完善，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)系統(tǒng)在建筑工程設(shè)計(jì)領(lǐng)域中也得到了廣
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新工科下的工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)

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新工科下的工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)
14次摘要：工業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新實(shí)踐，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支持，也是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝的重要因素之一。基于新工科背景下，構(gòu)建工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐平臺(tái)，提升教學(xué)與實(shí)踐的滲透與融合，
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《簡(jiǎn)論住宅建筑節(jié)能設(shè)計(jì)》

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《簡(jiǎn)論住宅建筑節(jié)能設(shè)計(jì)》
14次 21世紀(jì)，就當(dāng)前城市建筑迅速發(fā)展、嚴(yán)峻的環(huán)境形式面前，建筑節(jié)能設(shè)計(jì)顯得尤其重要，節(jié)能建筑也成為建筑發(fā)展的必然趨勢(shì)。所以如何更好的把現(xiàn)代節(jié)能技術(shù)應(yīng)用建筑工程
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淺談工業(yè)水泵常見(jiàn)故障

期刊論文

淺談工業(yè)水泵常見(jiàn)故障
14次摘要：水泵運(yùn)行中容易出現(xiàn)故障，影響水泵正常運(yùn)行，如果故障不能及時(shí)維修，會(huì)造成機(jī)組泄漏。離心泵主要由轉(zhuǎn)子、軸承、密封、泵體、泵軸和密封圈組成，任何部分損壞都可
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機(jī)械智能裝備工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及價(jià)值

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機(jī)械智能裝備工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及價(jià)值
14次摘要：工業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、功能、包裝和形態(tài)等各方面進(jìn)行集成創(chuàng)新的活動(dòng)。近年來(lái)，智能保鮮包裝機(jī)也逐漸步入智能前列。基于此，該文首先對(duì)包裝機(jī)械智能裝備工業(yè)
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淺析大數(shù)據(jù)時(shí)代工業(yè)設(shè)計(jì)新模式

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淺析大數(shù)據(jù)時(shí)代工業(yè)設(shè)計(jì)新模式
14次摘要：對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代下的工業(yè)設(shè)計(jì)新模式進(jìn)行了一定的研究，主要分為以用戶研究為主的工業(yè)設(shè)計(jì)，以及以使用反饋為主的新模式。同時(shí)，分析了大數(shù)據(jù)時(shí)代工業(yè)設(shè)計(jì)的新趨勢(shì)，
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淺談工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)教學(xué)改革

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淺談工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)教學(xué)改革
14次摘要：以形態(tài)教學(xué)為基袖，探索工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)教學(xué)改革，旨在提升工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生形態(tài)造型能力與藝術(shù)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)在形
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工業(yè)設(shè)計(jì)材料與工藝課程改革

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工業(yè)設(shè)計(jì)材料與工藝課程改革
14次摘要：材料與工藝是工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)重要的基礎(chǔ)理論課程，從如何把課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、如何設(shè)置實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以及如何建立與其他課程的聯(lián)系三個(gè)方面分析了當(dāng)前工業(yè)設(shè)
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工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新模式應(yīng)用研究

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工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新模式應(yīng)用研究
14次摘要：本文通過(guò)數(shù)字技術(shù)虛擬性的方式、方法、途徑的理論性研究，基于數(shù)字化技術(shù)的多感知性、交互操作性、對(duì)現(xiàn)實(shí)事物關(guān)系、活動(dòng)、認(rèn)知的實(shí)際模擬性，通過(guò)數(shù)字技術(shù)（如：V
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淺談工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)化及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)

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淺談工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)化及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)
14次摘要：現(xiàn)如今，國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)也一直在進(jìn)步，人們對(duì)信息獲取的要求越來(lái)越高，人們的需求促進(jìn)了傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)的新形式，工業(yè)設(shè)計(jì)的產(chǎn)
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工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)美學(xué)教育問(wèn)題分析

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工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)美學(xué)教育問(wèn)題分析
14次摘要:隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，工業(yè)設(shè)計(jì)在教育當(dāng)中也成為了倍受關(guān)注的專(zhuān)業(yè)，人們眼界不斷開(kāi)闊，自然在審美上也形成了不一樣的追求。越來(lái)越多的高等院校開(kāi)設(shè)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)
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工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程化考核

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工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程化考核
14次摘要：文章首先闡述了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程化考核方式的重要性，接著論述了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程化考核的具體內(nèi)容，并分析了產(chǎn)學(xué)研結(jié)合
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