撰寫教育論文不僅有助于先進(jìn)的教學(xué)思想的傳播，也有助于教育工作者自身教育理論水平和教學(xué)能力的提高，下面是論文期刊網(wǎng)小編搜集整理的教育類職稱論文寫作總結(jié)，歡迎閱讀查看。
教育論文的概述
我國(guó)的教育體制正處于由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)軌的過程中。所謂“素質(zhì)教育”，是一種全新的教學(xué)理念，是一種正確的教育價(jià)值取向，它是適合時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)的教育方式。在此轉(zhuǎn)軌過程中，廣大教育工作者特別是教師需要轉(zhuǎn)變觀念，積極投入到教育改革的實(shí)踐中來。撰寫教育論文，積極參與教育研討活動(dòng)，交流經(jīng)驗(yàn)，不僅有助于先進(jìn)的教學(xué)思想的傳播，新的教學(xué)方法的推廣和普及。教育論文的研究成果，可供教育界同仁分享、借鑒，共同探討，從而提高教學(xué)質(zhì)量，而且也有助于教育工作者自身教育理論水平和教學(xué)能力的提高。教育學(xué)術(shù)論文是學(xué)術(shù)論文的一種。教育學(xué)術(shù)論文是以教育為研究對(duì)象的理論文章。
教育論文的定義
教育論文，顧名思義，“論文”是指專深而有系統(tǒng)的學(xué)問，是指研究、討論教育領(lǐng)域問題的文章。教育論文發(fā)表就是專門對(duì)教育領(lǐng)域中某一問題，進(jìn)行探討、分析論證的文章發(fā)表在國(guó)家正式出版物上。
教育論文的題目
題目是論文的窗戶，它應(yīng)是論文內(nèi)容的高度概括。好的論文題目能大體反映出作者研究的方向、成果、內(nèi)容、意義。題目引用語要確切、簡(jiǎn)潔、精煉、通俗和新穎。確定題目時(shí)，題目要專一，開掘要透，道理要深，立意要新。
教育論文的內(nèi)容提要
將文章的主要內(nèi)容簡(jiǎn)要地概括出來，使讀者了解論文概貌，以確定其有無閱讀價(jià)值。提要以二三百字為宜，不要過長(zhǎng)。一般較短的論文(三千字以下)可不寫提要。
教育論文的緒論(引論、引言、前言、序言)
概述研究該課題的動(dòng)機(jī)，目的、意義和主要方法，指出前人或旁人做了哪些工作，進(jìn)展到何種程度，哪些尚未解決，說明自己研究這個(gè)問題的主要成果和貢獻(xiàn)。這部分占比例要小，起簡(jiǎn)介作用。文字要簡(jiǎn)潔、明確、具體，使人看到緒論，就能夠知道本文的基本價(jià)值。
教育論文的本論(正文)
這部分占論文的絕大部分篇幅，具有極其重要的地位，是作者表達(dá)研究成果的部分。這部分的關(guān)鍵在于論證，即證明作者所提出的論題。這里包括課題的提出，對(duì)解決問題的設(shè)想、研究過程(研究中出現(xiàn)的問題及解決問題的方法、手段、主要數(shù)據(jù))、研究結(jié)果等。寫這部分要注意理論的運(yùn)用和邏輯推理，注意段與段之間的過渡銜接，注意主次，抓住本質(zhì)。如果內(nèi)容多，可加小標(biāo)題。也可使用由大到小的不同序碼。
教育論文的結(jié)論
整個(gè)研究的結(jié)晶，是論證得到的結(jié)果，即對(duì)本論進(jìn)行分析、比較、歸納、綜合、概括而得出的結(jié)論，審視整個(gè)課題的答案。寫結(jié)論時(shí)，措詞要嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯要嚴(yán)密，文字要簡(jiǎn)明具體，使讀者看到作者的獨(dú)到見解。不得使用“大概”、“可能”之類含混不清的字眼。不能得出明確結(jié)論時(shí)，要說明有待進(jìn)一步探討。
教育論文的參考文獻(xiàn)
在文章的最后注明寫作論文時(shí)所參考的文獻(xiàn);引用別人原話或原文時(shí)還需注明出處，方便查找。這樣做反映作者科學(xué)態(tài)度和求實(shí)精神，表示作者對(duì)他人成果的尊重。也反映了作者對(duì)本課題的歷史和現(xiàn)狀研究的程度，便于讀者了解該領(lǐng)域的研究情況、評(píng)價(jià)論文的水平和結(jié)論的可信度。
教育論文的分類
教育論文按照現(xiàn)有的科目可以分為：
教育教學(xué)論文、幼兒教育論文、小學(xué)教育論文、學(xué)前教育論文、學(xué)前教育畢業(yè)論文
小學(xué)語文教育論文、素質(zhì)教育論文、家庭教育論文、音樂教育論文、英語教育論文、心理學(xué)論文
教育論文的格式
教育論文的形式應(yīng)該遵循“緒論一本論一結(jié)論”的邏輯順序。通用的論文格式一般包括的項(xiàng)目有：標(biāo)題、署名、摘要、關(guān)鍵詞、正文、結(jié)論、致謝、參考文獻(xiàn)這幾個(gè)部分。
結(jié)構(gòu)與組成要素
教育研究論文的結(jié)構(gòu)與組成要素如下所描述。
標(biāo)題：研究的問題及意義。
署名：教育研究論文的實(shí)際作者。
單位：作者的單位、作者的籍貫及作者單位所在地的郵政編碼。
內(nèi)容提要：研究的主要內(nèi)容與結(jié)構(gòu)特色。這部分獨(dú)立成篇，一般為200字—1000字(中文或外文)。
